2. ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ด้านวิชาการและการพัฒนาวิชาชีพ

 2.1 ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

 ที่ได้ดำเนินการตามตัวชี้วัด จำนวน 7 ข้อ   จากทั้งหมด 6 ข้อ   คิดเป็นร้อยละ 85.71

 2.2 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

ชื่อการอบรม	หน่วยงานที่จัดอบรม
โครงการอบรมวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพครู และบุคลากรทางการศึกษา ของครูที่ปรึกษาวิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี
หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียนของโครงการพัฒนาทักษะการจัดการการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21	หน่วยงานอื่น
การพัฒนาจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาผ่านบทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์สำหรับผู้ประกอบวิชาชีพครูตามหลักสูตรเพิ่มพูนสมรรถนะทางวิชาชีพออนไลน์เนื่องในโอกาสจัดงานวันครูครั้งที่ 18 พ.ศ. 2567 ครูดีสอนดีศิษย์ดีเรียนดีมีสุข	หน่วยงานอื่น

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

4. ข้อมูลด้านสนับสนุนการเรียนรู้

 4.1 การเข้าร่วมกิจกรรม การบริการชุมชนหรือจิตอาสา

 ที่ได้ดำเนินการตามตัวชี้วัด จำนวน 4 ข้อ   จากทั้งหมด 4 ข้อ   คิดเป็นร้อยละ 100

 4.2 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน

 ที่ได้ดำเนินการตามตัวชี้วัด จำนวน 7 ข้อ   จากทั้งหมด 5 ข้อ   คิดเป็นร้อยละ 71.43

 4.3 นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และงานวิจัย

ชื่อผลงาน	ระดับผู้เรียน

 4.4 การแข่งขันทักษะด้านวิชาการ

ชื่อการแข่งขัน	ระดับผู้เรียน
นำนักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพสถาปัตยกรรม ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ณ วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น
นำนักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพสถาปัตยกรรม ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ณ วิทยาลัยเทคนิคตรัง